27 октября в Управлении образования состоялось важное рабочее совещание, объединившее специалистов, курирующих сферу дополнительного образования в образовательных организациях. Встреча была посвящена стратегическим вопросам, определяющим вектор развития системы на предстоящий период.
Ключевые темы повестки дня:
- В центре внимания участников находились несколько приоритетных направлений. Особое место заняло обсуждение мер социальной поддержки, направленных на обеспечение доступа к дополнительным образовательным программам для детей из семей участников специальной военной операции. Этот вопрос подчёркивает социальную ответственность системы образования и её роль в поддержке семей защитников Отечества.
- Не менее значимой темой стало обеспечение равного доступа к качественному дополнительному образованию для всех категорий обучающихся. Участники рассмотрели механизмы, позволяющие каждому ребёнку, независимо от места жительства или социального статуса семьи, найти и реализовать свои таланты.
Технологические аспекты и платформа ПФДО
Важной практической частью совещания стал вопрос функционирования системы персонифицированного финансирования дополнительного образования (ПФДО). Модель ПФДО, являющаяся частью Национального проекта «Образование», уже успешно зарекомендовала себя в десятках регионов страны, где выданы миллионы сертификатов на обучение.
Методисты муниципального опорного центра (Дом детского творчества) — Ирина Сергеевна Геращенко, Татьяна Александровна Волозина и Марина Сергеевна Геращенко — провели детальный инструктаж по техническим аспектам работы.
Они наглядно и технологично объяснили участникам совещания:
- порядок загрузки образовательных программ в личные кабинеты организаций на платформе ПФДО;
- корректное оформление зачисления обучающихся в систему;
- особенности учёта сертификатов и распределения финансирования.
Благодаря доступному и логичному изложению материала, все участники получили чёткие алгоритмы действий для дальнейшей работы.
Проведённое совещание стало эффективной площадкой для синхронизации действий образовательных организаций. Комплексный подход, сочетающий решение социальных задач, обеспечение доступности и цифровизацию процессов, позволяет выстраивать современную и гибкую систему дополнительного образования, отвечающую вызовам времени и потребностям детей и их семей.
